学以致用 (壆以致用 ) 是一个汉语成语，拼音是xué yǐ zhì yòng，学以致用是褒义词。。。。
拼音xué yǐ zhì yòng
怎么读
注音ㄒㄩㄝˊ 一ˇ ㄓˋ ㄩㄥˋˊ
繁体壆以致用
出处李新《为有源头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学，学以致用，并且勤学苦学。”
例子学习科学文化知识要符合实际，学以致用。
正音“致”，不能读作“zì”。
用法紧缩式；作谓语、定语；含褒义。
辨形“以”，不能写作“已”。
近义词学以实用
反义词学非所用、用非所学
英语learning for practice
俄语приобретáть знáния с целью их применения
日语学(まな)んで実際(じっさい)に役立(やくだ)てる
德语etwas lernen,um es anzuwenden（lernen,was man gebrauchen kann）
1.做学问要学以致用，能将知识转化效益，闭门造车是没有出路的。
2.做实验、写试验报告、作社会调查、写调研报告、做作业、写论文，这些事很烦人吗?可是这些最锻炼一个人学以致用的能力和创造性。如果所有这些都愿意“借鉴”别人而让自己的原创性越少越好，就等于说：到了社会上越废物越好!
3.从总体上说，学生学习知识的主要目的已经不是学以致用，而在于学习知识的过程本身，在于通过学习而成为一个聪明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。
4., 学新温故，学以致用，总结提高。
5.惜时多读有益书，学以致用才精彩；时光流逝不再来，珍惜时间莫懈怠；惜时做事要专注，积德行善奉献爱；惜时做人争朝夕，追求人生高境界。
6.做学问要学以致用，能将知识转化效益，闭门造车是没有出路的。
7.我们学习要狠下功夫,不断努力,并且使自己所学的东西融会贯通,这样才能学以致用。
| 入吾彀中 | 彀：张满弓弩；彀中：指箭能射及的范围，比喻牢笼，圈套。进入了我的弓箭射程之内。比喻就范。 |
| 一朝权在手，便把令来行 | 一旦掌了权，就发号施令，指手画脚。 |
| 龙飞凤舞 | 像龙在飞腾；像凤在欢舞。原形容山势蜿蜒曲折；奔放雄伟。旧时迷信；认为是帝王气象。现形容书法笔势飘逸多姿。多指草书。 |
| 枝对叶比 | 枝叶相对并列。比喻骈体文对偶句式。 |
| 有约在先 | 已经约定好了。指事情的处理方案已事先定好。 |
| 鼻青脸肿 | 鼻子发青，脸都肿起来，形容被打得很惨。 |
| 凤毛麟角 | 凤；麟：凤凰、麒麟；是传说中珍禽异兽。凤凰身上的羽毛；麒麟头上的犄角。比喻珍贵、稀少的人或事物。 |
| 心直口快 | 性情直爽；有话就说。直：直爽。 |
| 一文不名 | 一文钱都没有（名：占有）。形容非常贫困。 |
| 三长两短 | 比喻意外的灾祸或事故；现多指死亡。 |
| 取而代之 | 夺取别人的地位、权利而代替他。 |
| 化鸱为凤 | 比喻能以德化民，变恶为善。鸱，猫头鹰，古人以为凶鸟。语本《后汉书·循吏传·仇览》：“时考城令河内王涣，政尚严猛，闻览以德化人，署为主簿。谓览曰：‘主簿闻陈元之过，不罪而化之，得少鹰鹯之志邪？’览曰：‘以为鹰鹯不若鸾凤。’” |
| 心急如焚 | 心里急得像着了火一样。形容心情极其焦急。焚：烧。 |
| 纷乱如麻 | 麻：麻团。交错杂乱像一团乱麻。 |
| 时至运来 | 时机来了，运气也有了转机。指由逆境转为顺境。 |
| 海底捞月 | 也作“水中捞月”、“海中捞月”。捞：捞取。从海中捞月亮。形容做事白费力气；根本达不到目的。 |
| 目不斜视 | 眼睛不往旁边看。形容目光庄重；神情严肃。 |
| 连珠炮 | 连续的火炮。比喻说话很快。 |
| 公才公望 | 才：才识；望：名望。才识名望可称公辅的地位。 |
| 狭路相逢 | 在很窄的路上相遇；没有地方可让。后多用来指仇人相见；彼此都不肯轻易放过。 |
| 吴头楚尾 | 今江西北部，春秋时是吴、楚两国交界的地方，它处于吴地长江的上游，楚地长江的下游，好象首尾互相衔接。 |
| 断香零玉 | 比喻女子的尸骸。 |
| 异途同归 | 途：道路；归：归宿；目的。不同的道路；走向共同的归宿。比喻采用不同的方法、途径；得到相同的效果；达到相同的目的。 |
| 大开方便之门 | 给予极大的方便。 |
| 三个臭皮匠，合成一个诸葛亮 | 诸葛亮：三国时蜀国刘备的军师。比喻人多智广。 |
| 闲情逸致 | 逸：安闲；致：兴致。指毫无事物所累；轻松超逸的情趣。悠闲的心情和安逸的兴致。 |
| 叫苦连天 | 一声接一声地诉苦。 |
| 任凭风浪起，稳坐钓鱼台 | 比喻随便遇到什么险恶的情况，都信心十足，毫不动摇。同“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”。 |