学以致用 (壆以致用 ) 是一个汉语成语，拼音是xué yǐ zhì yòng，学以致用是褒义词。。。。
拼音xué yǐ zhì yòng
怎么读
注音ㄒㄩㄝˊ 一ˇ ㄓˋ ㄩㄥˋˊ
繁体壆以致用
出处李新《为有源头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学，学以致用，并且勤学苦学。”
例子学习科学文化知识要符合实际，学以致用。
正音“致”，不能读作“zì”。
用法紧缩式；作谓语、定语；含褒义。
辨形“以”，不能写作“已”。
近义词学以实用
反义词学非所用、用非所学
英语learning for practice
俄语приобретáть знáния с целью их применения
日语学(まな)んで実際(じっさい)に役立(やくだ)てる
德语etwas lernen,um es anzuwenden（lernen,was man gebrauchen kann）
1.做学问要学以致用，能将知识转化效益，闭门造车是没有出路的。
2., 学新温故，学以致用，总结提高。
3.从总体上说，学生学习知识的主要目的已经不是学以致用，而在于学习知识的过程本身，在于通过学习而成为一个聪明的人，文明的人，有高尚精神生活的人。
4.我们学习要狠下功夫,不断努力,并且使自己所学的东西融会贯通,这样才能学以致用。
5.做实验、写试验报告、作社会调查、写调研报告、做作业、写论文，这些事很烦人吗?可是这些最锻炼一个人学以致用的能力和创造性。如果所有这些都愿意“借鉴”别人而让自己的原创性越少越好，就等于说：到了社会上越废物越好!
6.惜时多读有益书，学以致用才精彩；时光流逝不再来，珍惜时间莫懈怠；惜时做事要专注，积德行善奉献爱；惜时做人争朝夕，追求人生高境界。
7.做学问要学以致用，能将知识转化效益，闭门造车是没有出路的。
| 二百五 | 指傻头傻脑，不很懂事而又倔强莽撞的人。 |
| 他山之石，可以攻玉 | 他山：别的山。别的山上的石头。比喻能帮助自己提高见识改正缺点的外力。 |
| 铁郭金城 | 比喻设防坚固的城池。 |
| 青山绿水 | 泛称美好山河。 |
| 心灰意冷 | 灰心失望，意志消沉。 |
| 天之骄子 | 骄子：宠儿。老天爷的宠儿。汉朝人因匈奴极为强盛而称之为“天之骄子”；意即匈奴为天所骄宠。现指条件极其优越；特别幸运的人。也指非常勇敢或有特殊贡献的人。 |
| 广阔天地 | 指可以发挥作用做出成就的广大领域 |
| 上无片瓦，下无插针之地 | 头顶上没有一片瓦，肢底下没有插针的地方。形容一无所有，贫困到了极点。 |
| 一文不名 | 一文钱都没有（名：占有）。形容非常贫困。 |
| 取而代之 | 夺取别人的地位、权利而代替他。 |
| 之死靡二 | 同“之死靡它”。 |
| 前脚后脚 | 比喻紧跟着。 |
| 表里如一 | 表：外表；里：内心。外表和内心一个样。外表与内部一致。形容人的言论、行动和思想完全一致。 |
| 败俗伤风 | 指败坏社会道德风气。 |
| 作贼心虚 | 虚：怕。指做了坏事怕人知道，心里老是不安。 |
| 令人满意 | 指让人意愿得到满足。 |
| 融会贯通 | 融会：融合领会；贯通：透彻理解。指把各方面的知识和道理融合贯穿在一起；从而取得对事理全面透彻的理解。 |
| 无关紧要 | 紧要：急切的，重要的。不重要，不会影响大局。 |
| 之子于归 | 之子：这个女子；于归：到丈夫家中去。指女子出嫁 |
| 共为唇齿 | 比喻互相辅助。 |
| 尽诚竭节 | 诚：忠诚。节：气节，义节。竭尽自己全部的忠诚和义节。亦作“尽节竭诚”、“尽心竭诚”、“尽忠竭力”、“尽忠竭诚”、“尽忠竭节”、“竭忠尽节”。 |
| 牵肠挂肚 | 牵扯感情的事情在心头缠绕。形容非常挂念；不放心。 |
| 起死回生 | 把快要死的人救活。形容医术高明。也指将没有多少希望的事情挽救回来。 |
| 心小志大 | 办事小心，抱负远大。 |
| 一刹那 | 刹那：梵文ksana的音译。指十分短促的时间。 |
| 止戈兴仁 | 止：停止。仁：仁政。停止战争，施行仁政。 |
| 大势所趋 | 大势：总体局势；趋：向、往。整个局势发展的趋向。 |
| 天下为一 | 一：统一。指国家统一 |