拼音gǎi zhèng
注音ㄍㄞˇ ㄓㄥˋ
词性动词
1.小娟的缺点就是自高自大,傲气十足,我们要帮助她改正这一点。
2.老师不在班级的时候,班级就鸡飞狗跳,个个人都随心所欲,包括部分班干部,真是阳奉阴为呀,这样的行为是要不得的,我们应该改正!
3.朋友是帮助你改正缺点的人,朋友是在你垂头丧气时安慰你的人,朋友是借给你肩膀痛哭的人,朋友是递给你手帕的人,朋友是鼓励你积极上进的人。
4.他不但不改正错误,反而变本加厉。
5.亡羊补牢这则寓言告诉我们一个人做错了事,只要肯授受意见,认真改正,就不算晚。
6.对于坚持错误意见的人,我们不能压服,而只能用说服的方法,以理服人的方法进行教育,帮助其改正错误。
7.老师不在班级的时候,班级就鸡飞狗跳,个个人都随心所欲,包括部分班干部,真是阳奉阴为呀,这样的行为是要不得的,我们应该改正!
8.听别人数说我们的错误很难,但假如对方谦卑地自称他们也并非完美,我们就比较容易接受了。承认一个人本身的错误,就算你还没有改正过来,也可以帮助改善行为。在指责别人之前,先想想自己的错误。
9.别的山上的石头,能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。
10.我发现成绩是不会无缘无故的下降的,成绩的下降表明着我的学习方法不对,需要改正。