得心应手

1.这道题很简单,小明做起来真是得心应手。

2.笔迹到此为止有些拘谨，但从此开始，由于作者得心应手，潦草了起来。约翰·勒卡雷

3.只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。

4.这无疑告诉我们，教师只有平时注意学习和积累各种知识，丰富和充实自己，未雨绸缪，有了浓厚的功底，在课堂上才能出口成章，左右逢源，得心应手。

5.小明可爱学习了,所以不管做什么题都得心应手!

6.要使工作卓有成效，必须保证工作时得心应手。

7.这两项工具用来得心应手，在多种情况下，尤其是当读其他人的代码或试图澄清自己的时候。

8.当学生急于解决又差一点，进入这种问题情景时，精神的高度集中使其渐渐进入灵感状态，思路流畅，联想丰富，对记忆材料的提取左右逢源，得心应手。

9.这无疑告诉我们，教师只有平时注意学习和积累各种知识，丰富和充实自己，未雨绸缪，有了浓厚的功底，在课堂上才能出口成章，左右逢源，得心应手。

10.当学生急于解决又差一点，进入这种问题情景时，精神的高度集中使其渐渐进入灵感状态，思路流畅，联想丰富，对记忆材料的提取左右逢源，得心应手。