1.我们二人并坐，随心所欲的漫谈。
2.我们二人并坐，随心所欲的漫谈。
3.如果片面强调以学生为中心而忽视了教师作用的发挥，忽视了师生的互动，学生的学习将会成为没有目标的盲目探索，讨论交流将成为不着边际的漫谈，意义建构将会事倍功半。